Тема: Рзвитие логического мышления в процессе решения задач

Предмет: Педагогика

Тип работы: Диплом

Объем работы: 90 стр.

Автор: Юлия Крючкова

Содержание:

Глава 1. Развитие мышления младших школьников как важнейшая психолого-педагогическая проблема
1.1. Состояние исследования проблемы мышления в отечественной и западной литературе
1.2. Виды мышления
1.3. Особенности развития мышления младших школьников
Глава 2. Особенности развития логического мышления на уроках математики
2.1. Особенности развития мышления на уроках математики
2.2. Особенности развития логического мышления при решении нестандартных задач
Глава 3. Методологические основы формирования логического мышления в процессе решения задач
3.1. Оценка уровня сформированности развития логического мышления
3.2. Описание опытно-экспертной работы развития логического мышления в процессе решения задач
3.3. Анализ результатов опытно- экспериментальной работы

Список использованной литературы:

1. Атахов Р. Соотношение общих закономерностей мышления и математического мышления. Вопросы психологии, №5, 1995.
2. Василевский А. Б. Обучение решению задач по математике. Минск, 1988.
3. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М., 1987.
4. Вопросы развития познавательных интересов учащихся в процессе обучения / Под ред. Д.К. Гилева. - Свердловск: Свердловский гос. Пед. Ин-т, 1970. - 142 с.
5. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. - М.: АПН РСФСР, 1956. - 519 с.
6. Выготский Л.С. Мышление и речь. М., 1988 – 324 с.
7. Гальперин П.Я Введение в психологию. М, 1996. – 132 с.
8. Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта // Психология мышления. М.: Прогресс, 1969. – 223 с.
9. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. М., 1986.
10. Дьяченко О.М. Проблема развития способностей: до и после Л. С. Выготского // Вопросы психологии. - 1996. - №5. - с. 98-104.
11. Зак А.З. Развитие интеллектуальных способностей у детей 6 - 7 лет - М: Просвещение 1996 г. – 104 с.
12. Зак А.З. Развитие умственных способностей младших школьников” - М: Просвещение 1994 г. – 143 с.
13. Индивидуальные варианты развития младших школьников / Под ред. Л.В. Занкова и М.В. Зверевой. - М.: Педагогика, 1973. - 174 с.
14. Интеллект и творчество: Сб. Науч. Тр. / РАН. Ин-т психологии; Отв. Ред. А.Н. Воронин. - М., 1999. - 289 с.
15. Калмыкова З. И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. М., 1981.
16. Колягин Ю. М., Оганесян В. А. Учись решать задачи.
17. Кон И.С.. Ребенок и общество. - М., 1978. – 324 с.
18. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников. М., 1968.
19. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения в 2-х томах. М.: Педагогика, 1983. - т. 2. - 320 с.
20. Лурия А.Р. Язык и сознание . Ростов- на Дону 1998 – 57 с.
21. Людмилов Д. С. Некоторые вопросы проблемного обучения математике. Пермь, 1975.
22. Маркова А.К.. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. М.: Просвещение, 1983.
23. Матюшкин А. М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М., 1972.
24. Немов Р.С. “ Психология” в 3 кн. Кн. 2 Психология образования изд. - М: Просвещение: Владос. 1995 г. – 432 с.
25. Неусыпова Н.М. Научно-популярная справочная литература для младших школьников // Начальная школа. - 1996. - № 2. - с. 60-62.
26. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка - М: Просвещение 1971 г. – 128 с.
27. Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. - М.: Педагогика, 1980. - 240 с.
28. Пичурин Л. Ф. За страницами учебника алгебры. М., 1990.
29. Пойа Д. Как решить задачу: Пособие для учителей. М., 1961.
30. Пойа Д. Математика и правдоподобные рассуждения. М., 1970.
31. Пономарев Я. А. Знание, мышление и умственное развитие. М., 1967.
32. Пономарев Я. А. Психология творческого мышления. М., 1960.
33. Психическое развитие младших школьников / Под ред. В.В. Давыдова. - М.: Педагогика, 1990. - 160 с.
34. Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. М., 1958.
35. Семенов Е. М., Горбунова Е. Д. Развитие мышления на уроках математики. Свердловск, 1966.
36. Фридман Л. М. Психолого-педагогические основы обучения математике в школе. М., 1983.
37. Фридман Л. М., Турецкий Е. Н. Как научиться решать задачи. М., 1989.
38. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии, - ч1 - М: Просвещение, 1980 г. – 434 с.
39. Шадриков В.Д.. Введение в психологию: способности человека. М., Логос, 2002, 10 п.л.
40. Эльконин Д.Б. Детская психология” - М: Педагогика 1960 г. – 364 с.

Скачивание файла!

Для скачивания файла вам нужно ввести
E-Mail: 1277
Пароль: 1277
Скачать файл.